党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单列成章放在突出位置论述，提出加快建设教育强国、科技强国、人才强国的要求。本次赴浙江大学培训是一次为思想充电、为精神补钙、为工作加油、为发展赋能的宝贵机会，通过为期五天的专题授课、现场教学、结构化研讨，我们潜心学习、互相交流、取长补短，使我收获了理论的提升、观念的更新、视野的开阔、精神的振奋，更加清晰的认识到要准确把握教育、科技、人才三位一体统筹部署的战略意义和深远影响，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，在新的赶考之路上以敢于担当、善于作为、守正创新、攻坚克难，推动高等教育高质量内涵式发展与质量提升。

一、深入解放思想，深化学院改革创新

当前，正值学校主题教育高起点开局、高标准推进之际，作为学校的一名党员干部要发挥带头作用，带动全院上下提振精神，激发活力，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是总书记关于教育、科技、人才的重要论述，以主题教育成效推动学院事业高质量发展。浙江大学党委常委严建华教授以“‘双一流’建设的战略规划与思考”为主题的报告和浙江工业大学李小年校长以“高校管理创新与干部能力建设”为主题的报告，给予我在深入解放思想，深化学院事业改革方面颇多启发，只有进一步解放思想，打破思维定势，明确目标、拓宽思维，用新理念、新思路、新方法破解发展中的难题，通过实干、实政、实绩、实效打造学院发展新成效、新亮点，才能更好地适应新时代发展要求。要深化学院改革创新，只有通过创新发展动力以根本转变发展方式和优化发展结构的全面而整体的改革，才能实现学院高质量内涵式发展。学院治理方面，应注重稳步提升科学管理水平，建立党政密切协作和协调高效运行的管理运行机制，保障畅通教授治学、师生员工广泛参与民主管理渠道，完善以制度管人管事的科学制度体系，推进科学治理和民主管理，着力构建评议考核、激励奖励等考核评价体系，以此来激发学院的办学活力。

二、聚焦学校战略，夯实基础学科根基

学科建设是发展根基，没有高水平学科，就不会有高水平专业、高质量教学和高层次人才培养，学科建设质量往往决定着学院的办学质量和水平、发展后劲和方向。对化药学院而言，学院发展的一条关键路径是结合学校的整体学科发展战略，按照“内涵式”发展思路，通过固本、强基、融合等方式推进和带动学院多学科协调发展，抓住这个关键，主动聚焦学校“12345”发展思路，着力推进有组织的科研，不断提升整体学科建设水平。争取在“十四五”期间，集中现有学科资源和优秀师资队伍攻克科学难题，培育出具有一定创新水平的标志性的重大科研成果，集中力量抓好实验平台的内涵建设，统筹资源、整合方向，持续提升项目承接力、科研产出力、支撑服务力、成果影响力，深化学科交叉融合，加强化学与农学、生命、食品等学科更广泛、更深入的交叉融合，进一步发挥化学和药学学科服务学校四大学科使命的作用，助力学校大学科、学科群的协同发展，切实在落实学校五个标杆行动计划中彰显化药担当和作为。

三、深化教育教学改革，提升人才培养质量

不断创新人才培养模式，深化本科教育培养模式改革和培养方案修订，建立教学资源共享机制，构建富有特色的实践教学体系，提高学生实践创新能力和就业创业能力，推进教学内容与课程体系改革，努力打造一批国家级、省部级精品课程和特色教材等教学精品。坚持大力研究生教育，加强导师团队建设，完善导师队伍的评聘考核制度，努力提高导师队伍水平，实施研究生创新论坛、访学交流、科研奖励和创新创业支持计划，切实提高研究生的创新精神和科研能力。在浙大现场参观学习过程中，我深刻体会到学院文化建设的重要性。今后，化药学院将持续加强学院文化建设，进一步挖掘化药先贤先进事迹，大力弘扬科学家精神，持续开展人文精神、科学精神、创新精神教育，增强学院师生精神文化追求和价值认同，营造民主、宽松、开放、和谐的良好学术环境和精神文化氛围。同时，结合推动校庆工作的全面展开，凝聚鼓舞全院师生员工及广大校友为学院事业改革发展贡献力量。

四、坚持引育并举，加强师资队伍建设

学院近年来以引进国家级领军人才和培育省部级教学科研（创新）团队为师资建设的中心任务，深入调研分析学院学科人才队伍建设现状，着力引进和培养一批起点高、有学科交叉背景和国际化背景的教学科研骨干。今后，化药学院将紧紧围绕学科专业布局和建设的需要，通过加强顶层设计，统筹谋划，大力宣传，强化服务和主动出击等举措，积极发现和吸引国内外学科领军人物、学术骨干等优秀人才来校工作，不断优化师资队伍结构，为学校“双一流”建设、学科可持续发展和学院跨越式发展做好人才储备工作。同时，要更加注重在培养、使用和托举优秀人才三个环节上发力，加强创新团队建设，加大学术创新团队建设和教学创新团队建设力度，提高协同攻关能力和教育教学水平。青年教师是学院师资队伍的重要组成部分，是学院师资队伍中一支充满活力的力量，是学院未来发展的主力军。因此，要继续加强青年教师队伍建设，通过落实青年教师导师制，推荐青年教师在国内外知名高校及相关企业进行锻炼，健全学院内部培养培训体系，培养一批优秀青年教师，同时在国内外知名高校引进一批较具潜力的中青年教师，最终培养一支高素质的、结构合理的教师队伍。