5月22日-27日，有幸在北京大学参加由学校党委组织部组织的“学习贯彻党的二十大精神暨政治能力提升” 专题培训班。四天时间里聆听了7场专题报告，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及相关理论、管理和业务知识。期间赴香山革命纪念馆等地接受红色革命传统教育和党性教育，参观学习了人民网智慧党建体验中心，让精神和心灵上得到洗礼和净化。这次培训、学习和体验，进一步淬炼了思想，锤炼了党性，增强了推动本单位事业高质量发展的使命担当。

一、提升了理论素养

这次培训理论联系实际，不仅有课堂的理论教学，还有现场主题教学及参观学习；授课教师理论水平高、党建造诣深，丰富了我们的知识结构，开阔了我们的视野，增进了学习效果。一是在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，专题学习了 “提升高校干部的政治三力”“新形势下的党建工作创新思路与举措”“坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程”等内容，使我们对习近平新时代中国特色社会主义思想和高校党建工作有了更加系统性的认知、理解和把握。二是赴北京香山革命纪念馆进行现场教学，参观北大校园内的革命遗迹和人民网智慧党建体验中心，增强了我们的党性修养和宗旨观念。三是在加强党建理论学习和党性锻炼的同时，还学习了“国学经典与人文素养”“语言艺术与沟通协调”“党建引领双一流建设”等专题内容，增强新时代领导干部的领导能力、思维能力和工作能力。

二、坚定了理想信念

习近平总书记指出，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移”。作为高校党员干部，坚定理想信念首先要在理论上保持清醒和坚定，学透彻、悟明白才能看清楚，进而才能坚定立场信念，所以加强理论学习是党员干部坚定理想信念的重要途径，比如本次培训期间孙熙国教授主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》，从如何加强马克思主义理论武装、如何认识和把握原创性贡献、新思想的世界观和方法论与中国共产党的初心使命等七个方面，系统讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和重大意义，授课风格风趣幽默、娓娓道来，三个小时的报告一气呵成，同学们听得津津有味，可以说能将政治理论报告讲的如此深入浅出、生动形象的不多。本次培训，张辛教授的“国学经典与人文素养”、吕帆教授的 “语言艺术与沟通协调”、宇文利教授的“提升高校干部的政治三力”等专题报告水平也都很高、授课非常具有吸引力。由此也引发了我们的思考，作为高校干部，学习政治理论、坚定理想信念是应有之义、重要职责；但是我们在抓好自身建设的同时，如何更好地宣传贯彻党的新思想新理论，除了深入思考研究、提升理论水平之外，还需要在“会讲”上下功夫，让下面听课的人能自发自动地消化吸收授课内容，让对方“真正听进去”达到“润物细无声”的境界，以上几位授课专家值得我们学习。

三、增强了推动高质量发展的使命担当

早在延安时期，毛泽东同志就提出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”面对学校创建世界一流农业大学的形势和发展要求，要把自己从事的工作、职责放入学校事业发展的大局中去考量，明确我能为学校建设一流做什么，我能为单位做什么，所做的工作是否利于学校的发展，是否利于师生员工的成长、发展。作为学院主要负责人，一是要全面贯彻执行中央和学校的各项决定，上下一心谋发展。二是要围绕学院内涵式发展、推动党建与业务融合发展等关键问题积极思考，认真谋划，主动作为。三是要持续改进工作作风，坚持以师生为本，服务师生的理念和作风，走近师生，调动广大师生工作的积极性，和他们一起成为学校学院发展的重要推手和有力保障。四是要常修为政之道、常怀律己之心，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和大局观，防腐拒变，忠诚担当。

理论学习无止境，党性修养在路上，唯有常抓不懈才能历久弥新，唯有时刻锤炼才能永葆本色，唯有学用结合才能发挥成效。今后，我们要持续加强学习、不断锤炼党性、明确使命担当，为学校“双一流”建设和学院事业高质量发展贡献自己的力量。